ЦиФровая школа

О ПРОЕКТЕ

    Главной задачей модернизации системы образования является информатизация образовательного процесса и создание единой информационно-образовательной среды (ИОС), содержащей ресурсы и инструменты обеспечения оптимизации процесса обучения, воспитания, развития личностного потенциала обучающихся и педагогов, изменяя одержание образования, методы, и организационные формы обучения.

    Педагогическим коллективом МАОУ Домодедовской гимназии №5 накоплен большой опыт использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе. Более 3-х лет в урочной и внеурочной деятельности педагоги используют инновационные образовательные ресурсы: электронные учебники, девайсы, виртуальные лабораториии. Школа занимает лидерские позиции в инновационном рейтинге «Сколково» в области использования дистанционных технологий в учебном процессе среди образовательных учреждений Московской области.

Вместе с тем, существует ряд проблем:

- недостаточная для более эффективного функционирования информационно-образовательной среды ресурсная база гимназии;

- несистемность использования информационных, коммуникационных и дистанционных технологий во внеурочной деятельности, дополнительном образовании;

- недостаточная методическая и консультативная поддержка педагогов в вопросах применения информационных и коммуникационных технологий;

- неполный учет индивидуальных образовательных потребностей обучающихся,

- недостаточная информационная и коммуникационная компетентность всех участников образовательных отношений.

  Постоянного обновления и саморазвития педагогической системы требует подрастающее поколение, воспитанное на электронных способах хранения, передачи и обработки информации, активно использующих интернет, обладающее новыми формами мышления, восприятия.

 Достижению нового качества образования будет способствовать технологическая модернизация информационно-образовательной среды гимназии, системный подход в организации взаимодействия ее компонентов. Предлагаемая новая модель позволит создать точку технологического прорыва, условия для индивидуализации обучения и поддержки, обучающихся с особыми потребностями (по уровням и формам образования), повысить качество обучения, способствовать формированию личности, готовой жить в высокотехнологичном конкурентном мире, повысить уровень информационной компетентности всех участников образовательных отношений.

​

Цель проекта: модернизация информационно-образовательной среды гимназии, обеспечивающей достижение нового качества образования за счет системного подхода в применении информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.

Задачами проекта являются:

1. Внедрение в образовательное пространство элементов дистанционного обучения, новых форм учебной и внеурочной деятельности.

2. Создание качественных и доступных авторских электронных образовательных ресурсов.

3. Создание системы методической поддержки педагогов, использующих электронные образовательные ресурсы.

4. Повышение уровня информационно-коммуникационной компетентности всех участников образовательных отношений (обучающихся, педагогов, родительской общественности).

5. Модернизация ресурсного и материально-технического оснащения образовательной деятельности.

​

Ожидаемые результаты проекта:

1. Построение модели информационной поддержки образовательного процесса, научной, инновационной и методической работы в рамках сетевого взаимодействия.

2. Создание банка электронных образовательных ресурсов, в том числе авторских.

3. Создание системы дистанционного взаимодействия всех участников образовательных отношений.

4. Создание заочной школы с использованием дистанционных образовательных технологий «ГимназиУм»